\u2022\u00a0\u00a0\u00a0D\u00fcnyan\u0131n her taraf\u0131nda \u00f6\u011fretmenler insan toplulu\u011funun en \u00f6zverili ve sayg\u0131de\u011fer unsurlar\u0131d\u0131r. ( 01. 03. 1923.)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Yeni ku\u015fak, en b\u00fcy\u00fck cumhuriyet\u00e7ilik dersini bu g\u00fcnk\u00fc \u00f6\u011fretmenler toplulu\u011fundan ve onlar\u0131n yeti\u015ftirecekleri \u00f6\u011fretmenlerden alacakt\u0131r.(1924)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler!\u2026 Cumhuriyet, fikren, ilmen, fennen, bedenen kuvvetli ve y\u00fcksek seciyeli muhaf\u0131zlar ister. Yeni nesli bu nitelik ve kabiliyette yeti\u015ftirmek sizin elinizdedir. (25.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine.)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler; Yeni nesli, Cumhuriyetin fedak\u00e2r \u00f6\u011fretmen ve e\u011fitimcilerini, sizler yeti\u015ftireceksiniz ve yeni nesil, sizin eseriniz olacakt\u0131r\u2026( 25.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine. )<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler! Erkek ve k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n, ayn\u0131 suretle b\u00fct\u00fcn tahsil derecelerindeki talim ve terbiyelerinin pratik olmas\u0131 m\u00fchimdir. Memleket evl\u00e2d\u0131, her \u00f6\u011frenim a\u015famas\u0131nda ekonomik hayatta verimli, etkili ve ba\u015far\u0131l\u0131 olacak surette donat\u0131lmal\u0131d\u0131r. ( 25.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine.)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Cumhuriyet sizden \u201cfikri h\u00fcr, vicdan\u0131 h\u00fcr, irfan\u0131 h\u00fcr\u201d nesiller ister. ( 25.081924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine. )<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Milletleri kurtaranlar yaln\u0131z ve ancak \u00f6\u011fretmenlerdir. \u00d6\u011fretmenden, e\u011fiticiden mahrum bir millet hen\u00fcz millet nam\u0131n\u0131 almak yetene\u011fini elde edememi\u015ftir. Ona basit bir k\u00fctle denir, millet denmez. ( 14.10.1925, \u0130zmir Erkek \u00d6\u011fretmen Okulunda. )<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler her f\u0131rsattan istifade ederek halka ko\u015fmal\u0131, halk ile beraber olmal\u0131 ve halk, \u00f6\u011fretmenin \u00e7ocu\u011fa yaln\u0131z alfabe okutur bir varl\u0131ktan ibaret olmayaca\u011f\u0131n\u0131 anlamal\u0131d\u0131r. ( 07.071927, Dolmabah\u00e7e Saray\u0131, \u0130stanbul \u00d6\u011fretmenler Heyetine Deme\u00e7. )<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler; yeni nesli Cumhuriyetin fedakar \u00f6\u011fretmen ve e\u011fitimcileri sizler yeti\u015ftireceksiniz, yeni nesil, sizin eseriniz olacakt\u0131r. Eserin k\u0131ymeti, sizin becerinizin ve fedakarl\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131n derecesiyle orant\u0131l\u0131 olacakt\u0131r. Cumhuriyet: fikren, ilmen, fennen, bedenen kuvvetli ve y\u00fcksek karakterli muhaf\u0131zlar ister. Yeni nesli, bu \u00f6zellik ve yetenekte yeti\u015ftirmek sizin elinizdedir.<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler! Erkek ve k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n, ayn\u0131 \u015fekilde b\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretim basamaklar\u0131ndaki e\u011fitimleri uygulamal\u0131 olmal\u0131d\u0131r. Yurt evlad\u0131, her \u00f6\u011frenim basama\u011f\u0131nda, ekonomik hayatta ba\u015far\u0131l\u0131, iz b\u0131rakan, eser sahibi olacak \u015fekilde bilgilerle donat\u0131lmal\u0131d\u0131r. Ulusal ahl\u00e2k\u0131m\u0131z, \u00e7a\u011fda\u015f esaslarla ve h\u00fcr fikirlerle art\u0131r\u0131lmal\u0131 ve takviye olunmal\u0131d\u0131r. Bu \u00e7ok m\u00fchimdir, bilhassa nazar\u0131 dikkatinizi \u00e7ekerim\u2026.Sizin ba\u015far\u0131n\u0131z Cumhuriyetin ba\u015far\u0131s\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Arkada\u015flar! yeni T\u00fcrkiye\u2019nin birka\u00e7 y\u0131la s\u0131\u011fd\u0131rd\u0131\u011f\u0131 askeri, siyasi, idari ink\u0131l\u00e2plar sizin, say\u0131n \u00f6\u011fretmenler, sizin sosyal ve fikri ink\u0131l\u00e2ptaki ba\u015far\u0131n\u0131zla peki\u015ftirilecektir. Hi\u00e7bir zaman hat\u0131rlar\u0131n\u0131zdan \u00e7\u0131kmas\u0131n ki, Cumhuriyet sizden \u201cfikri h\u00fcr, vicdan\u0131 h\u00fcr, irfan\u0131 h\u00fcr \u201cnesiller ister. (1924, Ankara) (Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn S\u00f6ylev ve Deme\u00e7leri, Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, C. II, s. 178 -179)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Okullarda \u00f6\u011fretim vazifesinin g\u00fcvenilebilir ellere teslimini, \u00fclke \u00e7ocu\u011funun, o g\u00f6revi kendine hem bir meslek, hem bir \u00fclk\u00fc sayacak \u00fcst\u00fcn ve sayg\u0131 de\u011fer \u00f6\u011fretmenler\u00a0 taraf\u0131ndan\u00a0 yeti\u015ftirilmesini sa\u011flamak\u00a0 i\u00e7in\u00a0 \u00a0\u00f6\u011fretmenlik, di\u011fer serbest ve\u00a0 y\u00fcksek\u00a0 meslekler gibi, a\u015fama a\u015fama ilerlemeye ve\u00a0 her\u00a0 halde zenginlik sa\u011flamaya\u00a0 uygun\u00a0 bir\u00a0 meslek\u00a0 haline getirilmelidir. D\u00fcnyan\u0131n her taraf\u0131nda \u00f6\u011fretmenler, insan toplumunun en \u00f6z verili\u00a0 ve\u00a0 sayg\u0131\u00a0 de\u011fer\u00a0 unsurlar\u0131d\u0131r. (1923, Ankara) (Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn S\u00f6ylev ve Deme\u00e7leri, Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, C. I, s. 317)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Ulusa gidece\u011fi yolu g\u00f6sterirken d\u00fcnyan\u0131n her t\u00fcrl\u00fc ilminden, ke\u015fiflerinden, geli\u015fmelerinden yararlanal\u0131m, ama unutmayal\u0131m ki, as\u0131l temeli kendi i\u00e7imizden \u00e7\u0131karmak zorunday\u0131z. (1923, Konya) (Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn S\u00f6ylev ve Deme\u00e7leri, Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, C. II, s. 145)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Uluslar\u0131 kurtaranlar yaln\u0131z ve ancak \u00f6\u011fretmenlerdir. \u00d6\u011fretmenden,\u00a0 e\u011fiticiden\u00a0 yoksun\u00a0 bir\u00a0 ulus\u00a0 hen\u00fcz\u00a0 ulus\u00a0 ad\u0131n\u0131\u00a0 almak yetene\u011fini\u00a0 kazanmam\u0131\u015ft\u0131r. Ona\u00a0 basit\u00a0 bir\u00a0 \u00a0kitle\u00a0 denir,\u00a0 ulus denemez. Bir kitle ulus olabilmek\u00a0 i\u00e7in mutlaka\u00a0 e\u011fiticilere, \u00f6\u011fretmenlere gereksinim duyar. (1925, \u0130zmir) (Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn S\u00f6ylev ve Deme\u00e7leri, Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, C. II, Ankara, s. 243)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011frenci ne ya\u015fta ve s\u0131n\u0131fta olursa olsun, onlara gelece\u011fin b\u00fcy\u00fckleri g\u00f6z\u00fcyle bakacak ve \u00f6yle davranacaks\u0131n.(1930)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Uydurma \u00f6yk\u00fcler ve bo\u015f d\u00fc\u015f\u00fcnceler kafalardan tamamen \u00e7\u0131kar\u0131lacakt\u0131r. Onlar \u00e7\u0131kar\u0131lmad\u0131k\u00e7a beyinlere ger\u00e7e\u011fin nurlar\u0131n\u0131 sokmak olanaks\u0131zd\u0131r. (1925, Kastamonu) (Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn S\u00f6ylev ve Deme\u00e7leri, Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, C. II, s. 224)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Eski hocalar nas\u0131l dini esastan egemen olmu\u015flarsa \u00f6\u011fretmenler de bilim esas\u0131ndan kazanmaya ba\u015flad\u0131klar\u0131 egemenli\u011fi sonu\u00e7land\u0131rs\u0131nlar. Bununla \u00f6\u011fretmenlik mesle\u011fi ger\u00e7ek y\u00fccelme devrine dahil olacakt\u0131r.<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler her f\u0131rsattan istifade ederek halka ko\u015fmal\u0131, halk ile beraber olmal\u0131 ve halk, \u00f6\u011fretmenin \u00e7ocu\u011fa yaln\u0131z alfabe okutur bir varl\u0131ktan ibaret olmayaca\u011f\u0131n\u0131 anlamal\u0131d\u0131r. (1927, \u0130stanbul) (Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn S\u00f6ylev ve Deme\u00e7leri, Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, C. II, 1997, s. 266)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Bah\u00e7esinde \u00e7i\u00e7ek yeti\u015ftiren adam \u00e7i\u00e7ekten bir \u015fey bekler mi? Adam yeti\u015ftiren adam da, \u00e7i\u00e7ek yeti\u015ftirendeki hislerle hareket edebilmelidir. Ancak bu \u015fekilde d\u00fc\u015f\u00fcnen ve \u00e7al\u0131\u015fan adamlard\u0131r ki memleketlerine ve milletlerine ve bunlar\u0131n geleceklerine faydal\u0131 olabilirler. Bir adam ki, memleketin ve milletin saadetini d\u00fc\u015f\u00fcnmekten daha fazla kendini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr, o adam\u0131n de\u011feri ikinci derecededir.<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0En mesut olanlar, hizmetlerinin b\u00fct\u00fcn nesillerce me\u00e7hul kalmas\u0131n\u0131 tercih edecek karakterde bulunanlard\u0131r. Herkesin kendine g\u00f6re bir zevki vard\u0131r. Kimi bah\u00e7e ile me\u015fgul olmak, g\u00fczel \u00e7i\u00e7ekler yeti\u015ftirmek ister. Baz\u0131 insanlar da adam yeti\u015ftirmekten ho\u015flan\u0131r.<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler! Cumhuriyet, fikren, bilimsel, fennen, bedenen kuvvetli ve y\u00fcksek sicilli korucular ister. Yeni ku\u015fa\u011f\u0131 bu nitelik ve yetenekte yeti\u015ftirmek sizin elinizdedir. ( 25.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine.)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler; Yeni nesli, Cumhuriyetin fedak\u00e2r \u00f6\u011fretmen ve e\u011fitimcilerini, sizler yeti\u015ftireceksiniz ve yeni nesil, sizin eseriniz olacakt\u0131r\u2026 ( 25.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine. )<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler! Erkek ve k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n, ayn\u0131 suretle b\u00fct\u00fcn tahsil derecelerindeki talim ve terbiyelerinin pratik olmas\u0131 m\u00fchimdir. \u00dclke \u00e7ocu\u011fu, her \u00f6\u011frenim a\u015famas\u0131nda ekonomik ya\u015famda verimli, etkili ve ba\u015far\u0131l\u0131 olacak surette donat\u0131lmal\u0131d\u0131r. (\u00a025.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine. )<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Cumhuriyet sizden \u201cfikri h\u00fcr, vicdan\u0131 h\u00fcr, irfan\u0131 h\u00fcr\u201d nesiller ister. ( 25.081924, Muallimler Birli\u011fi Kongresi \u00dcyelerine.)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Sizin ba\u015far\u0131n\u0131z, Cumhuriyetin ba\u015far\u0131s\u0131 olacakt\u0131r. (25.08.1924, \u00d6\u011fretmenler Birli\u011fi \u00dcyelerine.)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Uluslar\u0131 kurtaranlar yaln\u0131z ve ancak \u00f6\u011fretmenlerdir. \u00d6\u011fretmenden, e\u011fiticiden mahrum bir \u00d6\u011frenci her ne ya\u015fta ve s\u0131n\u0131fta olursa olsun, onlara gelece\u011fin b\u00fcy\u00fckleri g\u00f6z\u00fcyle bakacak ve \u00f6yle davranacaks\u0131n. (1930)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0Yeni ku\u015fak; en b\u00fcy\u00fck Cumhuriyet\u00e7ilik dersini bug\u00fcnk\u00fc \u00f6\u011fretmenler toplulu\u011fundan ve onlar\u0131n yeti\u015ftirecekleri \u00f6\u011fretmenlerden alacakt\u0131r. (Utkan Kocat\u00fcrk, Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn Fikir ve D\u00fc\u015f\u00fcnceleri,\u00a0 Atat\u00fcrk Ara\u015ft\u0131rma Merkezi, Ankara, s.129)<\/p>\n
\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00d6\u011fretmenler her f\u0131rsattan istifade ederek halka ko\u015fmal\u0131, halk ile beraber olmal\u0131 ve halk, \u00f6\u011fretmenin \u00e7ocu\u011fa yaln\u0131z alfabe okutur bir varl\u0131ktan ibaret olmayaca\u011f\u0131n\u0131 anlamal\u0131d\u0131r. ( 07.071927, Dolmabah\u00e7e Saray\u0131, \u00d6\u011fretmenler Heyetine Deme\u00e7. )<\/p>\n
\u00d6\u011eRETMENLER G\u00dcN\u00dc KUTLAMA MESAJLARI:<\/strong><\/span><\/p>\n \u00dclkemizin fedakar \u00f6\u011fretmenleri, sizler her \u015feyin en g\u00fczeline lay\u0131ks\u0131n\u0131z. \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fcn\u00fcz Kutlu Olsun.<\/p>\n Gelecek nesillerimiz ad\u0131na umut ba\u011flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ger\u00e7ek g\u00fc\u00e7 \u00f6\u011fretmenlerimizdir. \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fcn\u00fcz Kutlu Olsun.<\/p>\n Bana bir harf \u00f6\u011fretenin k\u0131rk y\u0131l k\u00f6lesi olurum derler. Ben sizin k\u0131rk y\u0131l de\u011fil \u00f6l\u00fcnceye kadar k\u00f6leniz olurum\u2026<\/p>\n \u00dczerimde eme\u011fi olan b\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretmenlerimin \u00f6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fc en i\u00e7ten dileklerle kutluyorum.<\/p>\n Ba\u015f\u00f6\u011fretmen Atat\u00fcrk\u201d\u00fcn birer yans\u0131mas\u0131 olan sizler, \u00f6vg\u00fclerin en g\u00fczeline lay\u0131ks\u0131n\u0131z. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu, ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131z daim olsun.<\/p>\n \u00d6\u011fretmenim, bu mutlu g\u00fcn\u00fcn\u00fczde size sa\u011fl\u0131k ve mutluluklar diler, ellerinizden \u00f6perim.<\/p>\n Bana bir harf \u00f6\u011fretenin k\u0131rk y\u0131l k\u00f6lesi olurum.(Hz. Ali) \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz\u00fc en i\u00e7ten dileklerimle kutlar\u0131m.<\/p>\n \u00d6\u011fretmen bir kandile benzer, kendini t\u00fcketerek ba\u015fkalar\u0131na \u0131\u015f\u0131k verir.(Atat\u00fcrk) 24 Kas\u0131m t\u00fcm \u00f6\u011fretmenlere hay\u0131rl\u0131 olsun\u2026<\/p>\n D\u00fcnyan\u0131n her yerinde \u00f6\u011fretmenler toplumun en \u00f6zverili ve en sayg\u0131de\u011fer \u00f6\u011feleridir.(Atat\u00fcrk) 24 Kas\u0131m \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fc t\u00fcm ulusa kutlu olsun\u2026<\/p>\n \u00d6\u011fretmenim bilir misin seni nas\u0131l sevdi\u011fimi? Sorsan bana nerde yerin g\u00f6steririm ben kalbimi. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Do\u011fruya, g\u00fczelli\u011fe, odur yolu g\u00f6steren odur hep gelece\u011fe g\u00fcvenle g\u00fcl\u00fcmseyen. Bir ana, bir babad\u0131r \u00e7ocuklara sunulan. Odur eli \u00f6p\u00fclen, odur fedak\u00e2r insan. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n Yeti\u015fmesinde B\u00fcy\u00fck Rol Oynayan, Her T\u00fcrl\u00fc Fedakarl\u0131\u011f\u0131 G\u00f6steren Sizlere \u00c7ok Bor\u00e7luyuz. \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fcn\u00fcz Kutlu Olsun.<\/p>\n Bir Ulusun \u00c7a\u011fda\u015f \u00dclkeler D\u00fczeyine Eri\u015febilmesi; Egitim Ve \u00d6\u011fretimin Kaliteli Ve Bilimsel Y\u00f6ntemlerle Y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi ile Ancak M\u00fcmk\u00fcn Olabilir. \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fcn Kutlu Olsun..<\/p>\n \u00d6\u011fretmen, do\u011fan g\u00fcne\u015fe benzer. Etraf\u0131n\u0131 ayd\u0131nlatarak karanl\u0131klara meydan okur. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n \u00d6\u011fretmen, bir bah\u00e7\u0131vand\u0131r. En g\u00fczel g\u00fclleri o yeti\u015ftirir. Hi\u00e7 yorulmadan, b\u0131kmadan, usanmadan bah\u00e7esindeki g\u00fcllere su verir ve onlar\u0131n bak\u0131m\u0131n\u0131 titizlikle yapar. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n \u00d6\u011fretmen, \u00f6\u011frencilerinin \u00fczerine titreyendir. G\u00f6mle\u011fimizin d\u00fc\u011fmesi a\u00e7\u0131l\u0131nca eliyle kapatan, aln\u0131m\u0131z terleyince mendiliyle kurulayan, aya\u011f\u0131m\u0131za tas dokunsa bizden \u00f6nce \u00fcz\u00fclendir. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Bir topluluk ulus olabilmek i\u00e7in mutlaka e\u011fiticilere, \u00f6\u011fretmenlere muhta\u00e7t\u0131r. Onlard\u0131r ki, toplumun ger\u00e7ek bir ulus haline getirirler.(Atat\u00fcrk) Bir g\u00fcn dersem ki ben \u00f6\u011fretmenim sen g\u00fcne\u015f kadar uzakta bile olsan her bak\u0131\u015f\u0131mda g\u00fcl\u00fcmseyi\u015fini g\u00f6r\u00fcr\u00fcm \u0131\u015f\u0131ks\u0131z a\u00e7mazm\u0131\u015f \u00e7i\u00e7ek, gelmezmi\u015f bahar inan seninle her mevsim bahar \u00f6\u011fretmenim. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Sen bir \u0131\u015f\u0131k yolusun. Bizi hep ayd\u0131nlatan bir bilgi kayna\u011f\u0131s\u0131n t\u00fcrl\u00fc \u015feyler anlatan. Avukat, doktor, h\u00e2kim, hepsi senin eserin bu \u00fclke, bu insanlar senindir \u00f6\u011fretmenim. Her \u00f6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcnde, sevin\u00e7le \u00e7arpar kalbim. G\u00f6sterdi t\u00fcm g\u00fcc\u00fcn\u00fc sevgili \u00f6\u011fretmenim. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Bir g\u00fcn ad\u0131m\u0131 soranda \u00e7ocuklar\u0131m kendimden \u00f6nce senin ad\u0131n\u0131 s\u00f6ylerim solmadan a\u00e7abiliyorsa k\u00f6rpe tomurcuk, u\u011frunda harcan\u0131r boncuk boncuk, yine de bitmez \u00f6\u011fretmenim var derim. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Bir g\u00fcn dersem ki, ben \u00f6\u011fretmenim kalemimin m\u00fcrekkebi al\u0131n terindir. Vedala\u015f\u0131p gidersem \u00f6\u011fretmenim unutmay\u0131 unuturum da, unutmad\u0131\u011f\u0131m kalbimdeki en g\u00fczel yerindir. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Y\u0131l\u0131n bir g\u00fcn\u00fc hat\u0131rlamakla senin hakk\u0131n\u0131 nas\u0131l \u00f6deyebilirim ki? Her zaman kalbimde olacaks\u0131n. Hayat\u0131m boyunca seni hi\u00e7 ama hi\u00e7 unutmayaca\u011f\u0131m \u00f6\u011fretmenim. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fc kutlar\u0131m, seni \u00e7ok ama \u00e7ok seviyorum. D\u00fcnyan\u0131n en de\u011ferli varl\u0131klar\u0131 olan siz \u00f6\u011fretmenler! Bug\u00fcn, T\u00fcrk \u00f6\u011fretmeninin \u015feref g\u00fcn\u00fcd\u00fcr. Ona olan sayg\u0131y\u0131 yenileme, onun y\u00fcceli\u011fini anma g\u00fcn\u00fcd\u00fcr. B\u00f6yle anlaml\u0131 bir g\u00fcnde hepinizi sevgiyle, candan kutluyoruz. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcz kutlu olsun\u2026<\/p>\n Ba\u015far\u0131m da sen vars\u0131n \u2026kalbim ismini ans\u0131n.sayg\u0131lar senin olsun\u2026 sevgili \u00f6\u011fretmenim Siz \u00d6\u011fretmenler \u201csevgi El\u00e7ileri\u201d Siniz. S\u0131n\u0131fta Ya\u015fama Sevinci, Toplumda Huzur, Ulkede Bar\u0131\u015f, Meslekta\u015flar\u0131 Aras\u0131nda Demokratl\u0131\u011f\u0131n Simgesisiniz. D\u00fcnyan\u0131n en de\u011ferli varl\u0131klar\u0131 olan siz \u00f6\u011fretmenler! Bug\u00fcn, T\u00fcrk \u00f6\u011fretmeninin \u015feref g\u00fcn\u00fcd\u00fcr. Ona olan sayg\u0131y\u0131 yenileme, onun y\u00fcceli\u011fini anma g\u00fcn\u00fcd\u00fcr. B\u00f6yle anlaml\u0131 bir g\u00fcnde hepinizi sevgiyle, candan kutluyoruz. \u2026<\/p>\n Bir ulusun \u00e7a\u011fda\u015f \u00fclkeler d\u00fczeyine eri\u015febilmesi; e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimin kaliteli ve bilimsel y\u00f6ntemlerle y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi ile ancak\u00a0m\u00fcmk\u00fcn olabilir. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn kutlu olsun.<\/p>\n 24 KASIM \u00d6\u011eRETMENLER G\u00dcN\u00dc KONU\u015eMA METN\u0130:<\/strong><\/span><\/p>\n \u0130nsan, d\u00fcnyaya geldi\u011finde, daha bebek iken g\u00f6zlerini a\u00e7ar a\u00e7maz \u00e7evresindekileri hissetmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Yeme\u011fi, i\u00e7meyi, emeklemeyi, y\u00fcr\u00fcmeyi, ko\u015fmay\u0131 ve konu\u015fmay\u0131 \u00f6\u011frenir. Kendisini ve \u00e7evreyi alg\u0131lamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. T\u00fcm bunlara kar\u015f\u0131n yine de yard\u0131ma muhta\u00e7t\u0131r.<\/p>\n \u0130nsan\u0131n ya\u015famdaki ilk yard\u0131mc\u0131lar\u0131 anne, baba, abla, a\u011fabey, nine ve dedesidir. B\u00fcy\u00fcy\u00fcp geli\u015fen \u00e7ocuk bilgilenme s\u00fcrecine girer. Bu nedenle aile i\u00e7i e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim yetersiz kal\u0131r. \u00c7ocu\u011fun bu d\u00f6neminde ihtiya\u00e7 duydu\u011fu bilgileri, ancak okulda \u00f6\u011fretmen k\u0131lavuzlu\u011funda sistemli bir e\u011fitimle olaca\u011f\u0131 ve y\u00f6nlendirilece\u011fi somut olarak ortaya \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r. Okulun ve \u00f6\u011fretmenin devreye girmesiyle ailenin de bu konuda sorunu \u00e7\u00f6z\u00fcl\u00fcr.<\/p>\n Bir ulusun \u00e7a\u011fda\u015f \u00fclkeler d\u00fczeyine eri\u015febilmesi; e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimin kaliteli ve bilimsel y\u00f6ntemlerle y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi ile ancak m\u00fcmk\u00fcn olabilir. \u00d6\u011fretmen; insanlar\u0131 e\u011fitmeyi ve \u00f6\u011fretmeyi meslek edinen, e\u011fitim kurumlar\u0131nda \u00e7ocuk ve gen\u00e7lerin e\u011fitim \u00f6\u011fretimlerine rehberlik eden, y\u00f6n veren ve ya\u015fam haz\u0131rlayan kimsedir. \u00d6\u011fretmenler g\u00fcn\u00fcn\u00fcn amac\u0131 \u00f6\u011fretmenin toplumdaki yerini, rol\u00fcn\u00fc, \u00f6nemini ve de\u011ferini kavratmak, sorunlar\u0131n\u0131 belirlemek ve \u00f6\u011fretmeni olmas\u0131 gerekli y\u00fcce konuma oturtmakt\u0131r. \u00d6\u011fretmenlerin kendi aralar\u0131nda ba\u011f\u0131 kuvvetlendirmek, \u00f6\u011frencileri ile aralar\u0131ndaki sevgi, sayg\u0131 ve dayan\u0131\u015fmay\u0131 g\u00fc\u00e7lendirmektir. Emekli olan \u00f6\u011fretmenleri sayg\u0131yla anmak ve yeni atanm\u0131\u015f \u00f6\u011fretmenlere mesleklerinin kutsal bilincine varmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. \u0130\u015fte, \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fc, bu fedakar \u00f6\u011fretmenlerimizin k\u0131ymetini bir kez daha d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcp anlamam\u0131z\u0131 sa\u011flayan \u00f6nemli bir g\u00fcnd\u00fcr. Millet Mektepleri in a\u00e7\u0131l\u0131\u015f\u0131 ve Atat\u00fcrk\u00fcn Ba\u015f\u00f6\u011fretmenli\u011fi kabul tarihi olan 24 Kas\u0131m g\u00fcn\u00fc, 1981 y\u0131l\u0131ndan beri \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fc olarak kutlanmaktad\u0131r.<\/p>\n \u00d6\u011fretmenlerimize duydu\u011fumuz sayg\u0131, sevgi ve \u015f\u00fckranlar\u0131m\u0131z\u0131 dile getirmek i\u00e7in bu g\u00fcn\u00fc f\u0131rsat bilmeli ve bu duygularla, onlar\u0131n ellerini \u00f6pmeliyiz. Okulu bitirip hayata at\u0131ld\u0131\u011f\u0131m\u0131z zaman, bizi bu g\u00fcnlere haz\u0131rlayan \u00f6\u011fretmenlerimizi hat\u0131rlamak, ziyaret etmek ya da bir telefon, kart veya mektupla hat\u0131rlar\u0131n\u0131 sormak onlar i\u00e7in en b\u00fcy\u00fck ve en de\u011ferli arma\u011fan olacakt\u0131r. T\u00fcm \u00f6\u011fretmen arkada\u015flar\u0131m\u0131n \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fc\u2019n\u00fc en i\u00e7ten dileklerimle kutlar sayg\u0131 ve sevgilerimi sunar\u0131m.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" T\u00fcrkiye\u2019de her y\u0131l 24 Kas\u0131m, \u00d6\u011fretmenler G\u00fcn\u00fc...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2724,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[61,146,1244,1245],"manset":[],"bilesen":[],"class_list":["post-2723","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-manset","tag-24-kasim-ogretmenler-gunu","tag-basogretmen","tag-ogretmenler-gunu","tag-ogretmenler-gunu-mesaji"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2723"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2724"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2723"},{"taxonomy":"manset","embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/manset?post=2723"},{"taxonomy":"bilesen","embeddable":true,"href":"https:\/\/ardasenturk.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/bilesen?post=2723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nE\u011fitim sorunlar\u0131n\u0131 \u00e7\u00f6zen uluslar; k\u00fclt\u00fcr, sanat, bilim, teknoloji, sosyo-ekonomik alan\u0131nda da kalk\u0131nm\u0131\u015f ve ilerlemi\u015ftir. E\u011fitime gereken \u00f6nem ve ilgiyi g\u00f6stermeyen uluslar, ba\u015fka uluslar\u0131n k\u00f6lesi olmaya mahkumdurlar. Kalk\u0131nman\u0131n temel \u015fart\u0131 e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimdir.<\/p>\n